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在动画新西兰文凭(5级) - 因弗卡吉尔

资格: 文凭
水平: 5
日期:

2020学期1:二月10日至11月6日

持续时间:

1年全职

位置: 因弗卡吉尔
积分: 120

  • 运用解决问题的能力,以一系列的创意和/或技术挑战在动画制作环境
  • 创建动画作品集动画原理和使用范围的当前工具,技术和流程,以满足项目简介
  • 分析和评价自己的动漫作品和其他人的工作
  • 定义的标准范围内自行管理的动画项目简介
  • 演示和动画中的生产工作环境中应用的专业和道德实践。
  • 一个多学科的动漫制作团队中协同工作

bva103研究为主导的行业惯例1(5级)30个学分

学生将被引入到基于实践的研究。学生将获得实践经验和纪律的具体实践为基础的方法的理论认识。学生也将获得学术研究,写作和表达能力相关探索性的理论和语境框架和发展实践,目前的研究结果阐明给观众。

学生将获得所面临的视觉和屏幕视觉艺术从业者的业务和法律问题的认识。学生将意识到版权和如何要求和获得权利的版权材料的含义。学生将发展与项目建议书为适度生产的创建和实施相关的组织和管理能力。

bsa106屏幕技术1(5级)15个学分

学生将被引入到屏幕上艺术的历史和理论。学生将获得在他们的文化和历史背景风格和传统的发展的一个基本的了解。学生将能够批判性地讨论屏幕艺术的起源,这已经是如何塑造当代实践。学生也将被引入到基本的方法和学术研究,研究技术和批判性思维的实践。 

bva142工作室数字媒体1(5级)10个学分

学生将被引入到流程,标准和现代数字化设计产业的要求。学生将完成项目,以满足设计规范执行各种软件解决方案开发的如何阅读和使用图形图像的理解的要求。学生还将探索和创造数字艺术作品发展为实现思想的基本技能,并通过历史和当代数字艺术实践的多样性调查和分析获得该领域的知识。

bsa124定格动画(5级)15个学分

学生将建立技能和理解需要产生一个小格动画项目,在团队环境中开发概念和技术熟练程度。学生将运用动画的原则,以定格的生产流水线。 

bsa125故事板的动画(5级)10个学分

学生将掌握的知识来描述的结构和编写一部短片。学生将发展成一个视觉叙事展示优化视觉构图讲故事的能力这一点。学生也将被引入到非叙事替代传统的讲故事。学生们将通过完成和什么样的作用情节串联在这个过程中起着获得从产生想法的创作过程的理解。

动画的bsa126原理(5级)15个学分

学生将被引入到动画的原则。学生们将学习动画的传统的12项原则,包括他们的动画实践中实际执行的起源和宗旨的理解。学生将开发的技能和知识,这将有助于他们在创作上诉和动画人物构成。学生们还将展示运动的研究,以及如何将这些应用到各种人物产生逼真的运动和生活的幻想的理解。 

bsa127 2D动画(5级)15个学分

学生将建立在获得了bdm124包括目标受众的批判性的评价,沟通目标和技术工具,以有效地开发2D动画的叙事与支持交互式内容的知识和技能。学生将准备和目标超过多个平台同步推出的内容。  

bva115工作室绘图1(5级)10个学分

学生将发展的根本的绘画技巧作为分析的,描述性和创造性的工具是必不可少的。学生将获得一系列的观测和概念技能,并且开始绘图作为一个辅助观察和询问的想法和使用各种绘制方法记录实践的分析方面。学生也将被引入到人物作为源探索形式,音调和组合物。学生将被引入到绘画的历史和理论,并讨论其相关性和在当代实践使用。 

这一计划是否符合 零个手续费方案.

  • 不收学费
  • 1710 $含消费税2019直接材料成本

国际费用可以在这里找到.

这个资格的毕业生将 装备 作为助理动画或广告在工作室环境中的二维动画的入门级职位所需的基本动画技能和知识的工作。

所有申请人必须提交一份投资组合,并参加面试要考虑的项目。 

离校

高考 - NCEA 3级三个科目 - 3级,由14个学分各在三个NZQA大学入学批准科目,

识字 - 10个学分在高于2级或,五个的信用由阅读和写作5个积分,并

算术 - 10个学分在上述1级,或通过三个算术单元标准(26623,26626,26627 - 需要全部三个)的范围内的受试者,或包由指定成绩标准。

成熟的申请人
必须至少20岁的程序开始,并提供或资质或相应工作经验的其他证据时。  

将优先考虑那些成熟年龄的申请人谁能够证明学习计划的成功完成的证据NZQA 3级或更高。

投资需求

申请人须提交他们的工作组合与他们的应用程序如下:

  • 投资组合:绘制的徒手示例(X10)
  • 选修组合/显示卷轴: 您的最新作品的例子(图像),(从画什么动画)。我们也期待在绘图潜力和传统的方法和基于计算机的工作之间的适应能力。
  • 之前的学习: 现有学习的证据例如成绩单。
  • 声明: 手写的声明,概述了计划内的利益和目标,一个A4页面(例如你为什么选择动画作为一个职业呢?)。
  • 裁判: 联系方式两个人知道你是谁以及如老师或雇主。
  • 访问:时间会安排您与项目经理或应用程序的评估以下相应的工作人员见面。
  • 创新和想象力: 我们也在寻找成熟,原创性和开拓有趣和引人入胜的讲故事的能力。

(请不要在您的投资组合的任何原材料)

英语语言要求

申请人的第一语言不是英语,或谁来自一个国家,学校教学语言不是英语,需提供已达到下列之一的证据

NCEA 3级与大学入学,或

针对教学和评估的英语进行的国际文凭或剑桥A-级资质;要么

剑桥证书英语教学中的其他语言的人(塞尔塔),或 在英语教学中的其他语言(certtesol)的音箱三一学院伦敦证书;或

所有初级教育的成功完成(是的新西兰小学年1〜8的当量)和至少三年中等教育(即三年,由新西兰中学年9至13中的等同物)在学校中任一新新西兰,,澳大利亚,加拿大,爱尔兰,南非,英国和美国的共和国规则18.5,其中学生用英语作为教学语言授课列出的国家之一;要么

至少五年的中学教育(即新西兰中学年9月至13当量)在任新西兰,澳大利亚,加拿大,爱尔兰共和国,南非,英国和美国学校顺利完成如果学生使用英语作为教学语言授课;要么

获得学士学位的圆满完成,研究生证书,研究生文凭,学士荣誉学位,研究生证书,研究生文凭,硕士学位或博士学位,其中教学语言必须是英语,并且必须是从一个高等教育提供商新西兰,澳大利亚,加拿大,爱尔兰共和国,南非,英国或美国或

下面列出学习计划所需的水平,然后用两年期间在一次测试中达到所有得分招生的建议日期前下列国际公认的能力测试中的一个成功完成


雅思考试 - 5.5学术成绩,没有雅思成绩低于5
基于托福纸试验(PBT) - 550分(用作文得分5 TWE的)
基于互联网的托福考试(IBT) - 分数的46(具有写作分数的14)
剑桥英语考试 - B2第一或B2第一供学校在每个技术人员的得分162不小于154
OET - C级最低或200中的所有子项测试
nzcel - 一个)到期电平b)电流:1)电平4(一般)或(工作场所)B)4级(一般)或(就业)
英语(学术)的Pearson检验 - PTE(学术)的42无带得分得分低于36
语言证书 - B2通信iesol(lrws)与高通和不超过传递每个技能少
三位一体ISE - ISE ii。与在任何频带比优点不下

*新的一些nzcel资格的版本,并在某些情况下,新资格,已刊登于2017年6月13日。 这些旨在取代已存在的版本和资格,其中已给予到期的状态,直到2019年12月31日停产。 (一)表示到期(b)中表示的电流

圆满完成动画新西兰文凭(5级),并获得这个资格的学生必须顺利实现: 

  • 根据用于在动画新西兰文凭(5级)中的节目安排的最小的120个信用。
  • 学生通常会预计在两年内完成动画新西兰文凭(5级)的全职超过一年或兼职。

(请注意:学生未能出席的安排发出节目时间的80%可能会丧失零手续费的权利)

对于那些希望继续深造的,坐报价:

 

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