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在通信研究生文凭(地方政府) - sit2lrn远程教育

资格: 研究生文凭
水平: 7
日期:

2020进1:2月10日至6月5日 - 应用关闭二○二○年一月二十〇日

2020气管2:3月30日至7月24日 - 申请截止2020年3月9日

2020摄入3:6月15日至10月9日 - 应用程序关闭25 2020年5

2020摄入4:8月3日至11月27日 - 申请截止2020年7月13日

持续时间:

1年全职

长达五年的兼职

摄入17星期之久

位置: sit2lrn远程教育
积分: 120

在通信(LG)研究生文凭的毕业生将谁知道当地政府的环境和了解它是如何工作的媒体精明的通信从业者。他们将能够规划利用新媒体内部和外部的变化和危机,以及传统的手段。他们也将能够采取与社区合作,管理事件,并通过不良的情况下保护他们的组织中发挥领导作用。 

毕业生将能够:

  • 发展和保持与地方和国家媒体的良好关系
  • 计划事件,正面或负面,这可能对地方政府及其社会影响
  • 必要时提醒高级管理层和理事会
  • 利用各种通信方法,包括新媒体
  • 能够有效地沟通 - 内部和外部
  • 能够跟上,并传达地方政府变化

强制性文件 - 学生完成所有的以下内容:

bpc210媒体关系(6级)15个学分

学生将分析公共关系理论和实践的大局媒体的作用。他们将开发的公关从业者和媒体之间的重要联系的理解,同时提供深入了解各媒体的不同需求。他们将开发的技能和知识,在各种情况下的媒体工作。

在本文的顺利完成学生将能够:分析的作用和公关新闻媒体的影响;解释公关从业者和新闻媒体以及为什么存在之间的重要关系;讨论各种介质的不同要求;说明需要建立媒体联系;学习技术来管理媒体的采访;评估技术,让一个特定的消息拿起了别人;了解如何应对敌对媒体;写一个媒体发布;建立和维护一个联系人列表;开发一个媒体包;管理一个媒体发布会。

bpc230在政治环境中工作(6级)15个学分

学生将了解在新西兰当地和中央政府的政治框架,包括选举进程,角色和职责。学生们也将能够解释的代表,协商和参与民主管理与治理的概念之间的区别。

在本文的顺利完成学生将能够:解释新西兰的政治框架和选举过程尤其是MMP;解释怀唐伊条约规定的义务,因为它们涉及到中央和地方的政府;表征角色和当选名单和代表的责任;讨论地方和中央政府之间的关系;代表审议和民主参与区分;比较和对比的管理和治理。

bpc240媒体法律和伦理(6级)15个学分

学生将调查这涉及到新闻的各种形式新西兰法律的方面。特别是,它会突出诽谤,隐私和侵犯。学生们也会理解道德的媒体的作用,并能够批判性地分析伦理决策,如使用欺骗和侵犯隐私的。

在本文的顺利完成学生将能够:了解诽谤,它的防御和补救措施;解释赎愆法律以及它如何影响记者;解释什么作用广播法和新西兰报业评议会拥有;调查人权行为及其对传媒业的意义;解释来源诉法院保护的蔑视;调查隐私权的行为,并分析其对媒体的影响;了解怀唐伊条约规定的义务;了解新西兰法庭结构和程序;了解议会特权以及它如何适用;了解如何禁运工作;描述的目的和1994年的新西兰版权法的功能;描述由有关著作权的互联网提出的问题;示范合同法的基本原则的理解;解释伦理道德个人和专业的区别;理解的原则,价值观和美德,因为它们涉及到道德;分析各种伦理问题;分析记者在新西兰的自由;辩论公众的知情权,即公共利益的权利;了解哪些道德守则新西兰今天申请;应用伦理决策策略在各种情况下达成的决定;辩论由媒体做道德的决定;调查在新西兰媒体追求轰动效应和媒体操控;检查禁运如何应用,以及是否这些工作。

选修论文 - 学生须完成以下五种:

bpc300改变通信(7级)15个学分

学生将能够分析和解释的成分和组织变革的风险。他们会理解的理解组织的文化,以及如何识别并与合作伙伴协作,并建立与利益相关者的关系,以实现成功的内部变革中的重要性。

在本文的顺利完成学生将能够:探讨组织文化及其组件;评估组织的愿景和价值观以及他们的文化的关系;讨论组织变革的风险和风险管理;评估的内部和外部因素的变化对组织的影响;制定关系建立合作战略;评估决策过程的成功。

bpc310危机和应急通信
(第7级)15个学分

学生将能够识别潜在的危机中,为组织和转移的威胁与积极的危机规划和使用的公关实践的机会。他们将能够处理危机的各种组织和发展所必需的知识,以评估的结果,评估伦理问题和社会责任。

在本文的顺利完成学生将能够:识别潜在的组织危机;评估在危机中良好的信誉的威胁;管理问题成为危机之前;说明如何将潜在的威胁转移到了一个机会;开展积极主动的危机计划;建立在危机中至关重要的规则;实践沟通能力处理危机;访问和使用管理危机的媒体;审慎评估的结果,评估改进;识别公共信息管理的基本任务;适用危机和应急通信管理技术,紧急事件;利用任何可访问的媒体,以帮助通信;评估和批判的结果。

bpc311事件管理(7级)15个学分

学生将分析近期重大活动的宣传和发展的活动,从概念到开花结果,包括市场营销和IT管理。他们将审慎评估成功与否的事件和事件管理的各个要素反映。

在本文的顺利完成学生将能够:全国和全球分析各种宣传活动;了解活动策划过程;分析和评估参与组织活动的不同组件;了解消费者的行为原则,并把它们应用到策划的事件;分析和评估所涉及的运行事件的不同组件;标识事件内可能出现的问题/风险;提出战略,尽量减少相关风险;开发利用一切适当的媒体宣传活动媒体计划;写新闻稿;运行一个真实的事件;评估和批评这一事件包括媒体计划;反映有关事件的事件管理实践和组件。

bpc330关系,影响力和领导力
(第7级)15个学分

学生将能够识别并最大限度地发挥其在影响决策者的角色,并了解如何使用有影响力的战术。他们会了解一些附加到影响决策和知道什么时候这些应用到情况的理论。领导和它的品质,而不是管理,将进行审查,作为将领导人和那些谁试图影响他们之间的关系。

在本文的顺利完成学生将能够:了解理论/落后于企业和政府意识的影响IES;审视自己的势力范围职业角色;确定并在自己的工作岗位有效影响的批判策略;了解有关领导的关键理论;了解管理和领导之间的区别;研究和应用在特定情况下适当的有影响的参数;分析进一步发展自己的领导风格;评估不同的机构和部门,包括边界之间的相互作用;了解在企业和政府设置以及多大的影响一定的关系,可以对决策关系的层次结构。

bpc350 - 在媒体上先进的互联网使用率(7级)15个学分

学生将了解互联网对新闻业的影响,包括公民新闻和博客。学生批判性分析万维网上的新闻网站;评估网站的可信度;和调查新闻组。学生们还将展示互联网的流程和工具的理解,并探索写作中使用多媒体应用的实际环境中的网络连接。

在本文的顺利完成学生将能够:说明网络在过去的20年新闻事业的发展;讨论批判公民记者,博客和舆论一片作家的出现;检查各种“新”媒体的代表新闻业的作用;展示通信法律和版权方面的知识,因为这些适用于互联网;几个新闻网站,在国内和国际上目前的批判性分析,相比于“第一世界”新闻价值;争论和反对在互联网带来传统新闻业的变化;调查新闻组;展示互联网的流程和工具的了解;讨论的各种各样现在用在互联网上的图像的影响;证明有效的搜索技术知识;写博客;写一个观点片断;写一个新闻网站的一个故事;反映在互联网带来写作风格的差异。

bpc351电子政务(7级)15个学分

学生将能够批判性地分析社交/数字媒体在政府通信及其影响/影响方面的作用。学生们也将能够评估的概念,如电子参与,电子咨询等,电子政务在新西兰的发展。

在本文的顺利完成学生将能够:总结立法周围的电子政务(例如电子交易法,隐私法,著作权法等);评估电子政务网站发展的立法问题;评估准则和需求之间的差异;考虑在Web开发中的政府机构指导的作用;评估有效性不同的社交媒体网站;分析社会媒体在传播过程中的作用。

bpc370 - 信誉和品牌管理(7级)15个学分

学生将了解的信誉和品牌,如何将这些在政治环境受保护的部件。学生们也将能够识别风险,并制定战略,品牌保护。

在本文的顺利完成学生将能够:识别品牌的组件和什么使得它强;辩论的意义和在政治方面的声誉值;识别二者的风险;制定品牌保护战略;评估各种战术和当这些策略应采用;生成解决方案,以减轻对品牌或声誉可能存在的风险。

bpc371 - 社区参与(7级)15个学分

学生将了解并能够制定战略的社区参与,协商和沟通之间的差异。学生们也将能够了解决策过程,以及他们如何能作出贡献。

在本文的顺利完成学生将能够:社区参与,协商和沟通区分;提出和制定的参与,协商和沟通相关模型;合并matauranga毛利接合,协商和通信酌情;评估不同场合便利化技术;批评不同的流程和模型;检查并生成当前实例的解决方案。

零个收费计划适用于这个过程,所以有没有学费,只要你是新西兰公民,居民/永久(居住在新西兰)的居民,但每个研究的信贷开展了学生的直接材料成本,再加上为每个应用程序$ 50.00不可退还管理成本处理,并且所需要的教科书S下方列出/。你必须保持令人满意的学业进步,以保留您的零手续费方案的权利。

零个手续费方案  - 适用于新西兰公民和居民/永久居民(居住在新西兰)。 2019成本(NZ $)每信用+管理员$ 7.50费用为$应用50.00(例如,对于100信用当然750.00 $) - 包括GST

国际学生 $ 100.00每学分

付款必须在发票上显示的到期日支付。

Withdrawals & Transfers

  • 提前支取 进首发的第一个星期内,有权对学生的直接材料成本的全额退款,但不是$ 50不退还的管理成本。
  • 取款有内被请求 进气的75%,提前支取日期后取款没有资格获得退款。
  • 传送请求 必须是前两个星期的摄入起动内将收取$ 50的转移成本。传输只能发生在同一年度内的序列的摄入量。

所有sit2lrn课程由StudyLink具备批准。关于StudyLink具备津贴,贷款,以及条款和条件有任何疑问,应直接向StudyLink具备:0800 88 99 00或 www.studylink.govt.nz.

在通信(地方政府)毕业证书提供了更多的经验丰富的通信从业者发展需要管理的具体问题,事件和任务的能力,而这在该环境中发生的,并借鉴其支撑着这些理论的机会。

在通信(LG)研究生文凭还提供了一个通用的或类似的本科学位,谁希望专注于当地政府在更高层次上工作的通信从业者专业的发展机遇。

入口是开放的大学毕业生,但那些谁已经能够表现出适当的那种相当于务实,专业或教育经验,可给予录取。

英语语言要求

申请人的第一语言不是英语,或谁来自一个国家,学校教学语言不是英语,需提供已达到下列之一的证据

NCEA 3级与大学入学,或

针对教学和评估的英语进行的国际文凭或剑桥A-级资质;要么

剑桥证书在英语教学为其他语言(certtesol)的扬声器英语教学为其他语言(塞尔塔),或三一学院伦敦证书的扬声器;或

所有初级教育的成功完成(是的新西兰小学年1〜8的当量)和至少三年中等教育(即三年,由新西兰中学年9至13中的等同物)在学校中任一新新西兰,,澳大利亚,加拿大,爱尔兰,南非,英国和美国的共和国规则18.5,其中学生用英语作为教学语言授课列出的国家之一;要么

至少五年的中学教育(即新西兰中学年9月至13当量)在任新西兰,澳大利亚,加拿大,爱尔兰共和国,南非,英国和美国学校顺利完成如果学生使用英语作为教学语言授课;要么

获得学士学位的圆满完成,研究生证书,研究生文凭,学士荣誉学位,研究生证书,研究生文凭,硕士学位或博士学位,其中教学语言必须是英语,并且必须是从一个高等教育提供商新西兰,澳大利亚,加拿大,爱尔兰共和国,南非,英国或美国或

下面列出学习计划所需的水平,然后用两年期间在一次测试中达到所有得分招生的建议日期前下列国际公认的能力测试中的一个成功完成


雅思考试 - 6学术得分没有带得分低于5.5
基于托福纸试验(PBT) - 550得分(具有随笔得分5 TWE)
基于互联网的托福考试(IBT) - 分数的60(具有写作分数18)
剑桥英语考试 - B2第一或B2第一学校或C1晚期或C2熟练在每个技术人员的得分169不小于162。
OET - C级最低或200中的所有子项测试
nzcel - 一个)到期电平b)电流:1)电平4(学术)B)4级(学术)
英语(学术)的Pearson检验 - PTE(学术)50无带得分得分低于42
语言证书 - 与通C1专家iesol(lrws)和不超过传递每个技能少
三位一体ISE - ISE ii。与在任何频带比的区别不低于

*新的一些nzcel资格的版本,并在某些情况下,新的资格,刊登在6月13日2017年,这些旨在取代已存在的版本和资格,其中已给予到期状态,直到12月31日至2019年停产(一)表示到期(b)中表示的电流

建议研究路径/组合

全日制学习

全日制学习是完成每摄入60个学分(四份文件)。全职接受加入该计划是在项目经理的判断。

兼职研究

每摄入所选学分的数量应取决于工作,家庭和其他承诺。每摄入相比,工时学分的建议的最大数量是:

  • 每周37+小时=最大的每摄入30个信用点
  • 20 - 每周37小时=最大的每摄入45个学分
  • 每周少于20小时数=最大的每摄入60个信用点(全时间的研究)

附加信息

  • 作为一个准则,一个学分相当于大约10个小时的学习进内.  点击 这里 下载一个研究负载计算器(电子表格)。
  • 一个特定的摄入内选择所有文件必须摄入内,除非被请求移交完成(报考条件;见 常见问题解答)。
  • 网上招生是在逐年基础上,学生们可以在一个入学申请多摄入。进一步的招生是学生个人的责任。  没有自动注册翻转。 

所有sit2lrn课程需要你有一台电脑和互联网连接。 学生须使用他们坐的webmail只对所有sit2lrn通信。所有课程材料和信息,包括评估和截止日期,位于黑板在线系统上。一旦你已被接受为一个程序,你会得到一个重要信息的小册子,其中包括可以使用自己熟悉我们的在线黑板学习环境信息。从进气开始日期,你将有机会获得在线课程教材工作通过。

主持人援助:在入学摄入阶段,学生有电子邮件访问主持人,谁努力(仅限工作日),在48小时内回复电子邮件。所有学生都需要, 前两周的进气的内,发送电子邮件给他们的调解人确认他们对学习的程序启动。谁没有在2月底通过电子邮件发送他们的主持人或在他们的课程学习的学生进发ND 进气的一周, 将教师从程序中取出。 这样的取款可在未来获得影响坐零个手续费方案和学生的直接材料成本仍是金的责任。

进度报告,各进结束后送出6-8周。

我们建议学生新通过sit2lrn阅读 经常问的问题 我们的网站为进一步研究和招生信息的部分。

请使用以下清单,以确保所有有关资料和文件已经被包括在内。记住,你的应用程序将根据您提供给我们的信息进行评估。如果我们需要回过头来你丢失的信息应用程序的处理将被延迟。

  • 我看过的节目信息的所有部分在此页
  • 我已阅读 sit2lrn常见问题解答 部分
  • 我已满足所有录取标准的方案(下找到 申请条件)
  • 我见过的单篇论文的所有标准(下找到 课程内容)。
  • 我已经选择了文件(S)我想学习
  • 我已选择进气(S) (ⅰ已选择备用摄入而非重叠摄入)
  • 我知道我的意图付款方式
  • 如果我的组织/公司支付我的研究,我有一个完成并获得批准的采购订单附加到我的在线应用。我知道我应该组织或公司不支付我的费用,这些都将成为我的责任。
  • 新生 - 我提供了我在登记的名字活跃NSN或者我已经验证ID,并将其连接到我的在线应用。
  • 新生 - 我会重视学术文档(成就/成绩单/证书NZQA记录)。这些干什么 需要验证。 (如果你没有任何学术文件来支持你的应用程序,请附上简历全面概述你的教育和工作经验)。
  • 我有电脑上网,互联网连接和访问软件,例如创建电子文档Microsoft Word或开放式办公

什么是零个手续费的计划?

零个手续费方案 意味着我们不收学费。然而,还有就是你需要支付学生直接材料成本和不可退还的管理费。管理费是用于处理应用程序和学生的直接材料成本让你安全地访问整个您与我们的研究blackboard®我们的在线学习环境,学生支持服务。

谁符合申请零个手续费的计划?

  • 新西兰公民完成全部合格或 
  • 澳大利亚公民/新西兰居民或谁将会居住在新西兰的招生时间永久居民。

说明,以帮助您与您的应用程序:

  1. 节目信息 此页面和上 sit2lrn常见问题解答 并找出你是否符合申请标准,程序和单位都/ s的你想学习。
  2. 检查你的资格零个手续费。如果你没有资格下这个方案进行研究,请致电
    0800 748 257其他选项。
  3. 完成网上报名检查:

如果你是一个 学生...

  • 提供名称的积极NSN数你在入学(NZQA接触:0800 697 296,让您的NSN号码,如果你不知道的话);
  • 如果你没有一个活跃的诺西,然后附上一份您 经过验证的ID 名称中的你是在招生.
  • 如果你是一个居民或新西兰的永久居民,请提供户籍证明复印件;
  • 附上所有 学术的 文件 支持您的应用程序 包括你已经采取的任何课程证书/成就/成绩单/ CV的NZQA记录的复印件;

连接 支持 文件要求和 列出的前一页。

  1. 请检查您是否已经包括了所有必要的信息和支持性文件。  您的应用程序将根据您提供的信息进行评估。缺少的信息将推迟您的应用程序的处理。
  2. 请扫描并通过电子邮件发送的所有附加文档 sit2lrn@sit.ac.nz.

接下来发生什么?

  • 当我们收到您的在线申请,您将收到一个自动确认电子邮件。处理可能需要长达三个星期。但是,我们将与您取得联系越早,如果我们需要更多的文件。
  • 一旦你的申请被接受,你将会收到录取的有条件录取通知书上如何付款发票和说明书。
  • 一旦我们收到您的付款(如果您已选择通过信用卡,学生贷款或采购订单支付),你会收到一封入学确认书和重要信息的小册子。接近摄入开始,您将收到一个时间上手信,这将给你所有必要的信息,工具和指导,我们开始学习。

对于要考虑学生已圆满完成这一计划,并有资格在通信资格研究生文凭的授予(地方政府), 他们必须完成所有计划的课程学习要求和评估,成功地完成了所有的论文评审的要求,共实现 120个学分 如在节目时间表中指定。该计划完成的时间表是五年。

对这一计划的评估可能包括书面评估,演示,报告和在线考试。

对需要和推荐教材本课程更多信息,请参阅 这里教科书清单

请注意,教材至少需要3-4个星期之前,你的研究开始向订购

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