主菜单

应用管理学士(应用于市场营销专业) - sit2lrn远程教育

资格: 学位
水平: 7
日期:

2020进1:2月10日至6月5日 - 应用关闭二○二○年一月二十〇日

2020气管2:3月30日至7月24日 - 申请截止2020年3月9日

2020摄入3:6月15日至10月9日 - 应用程序关闭25 2020年5

2020摄入4:8月3日至11月27日 - 申请截止2020年7月13日

持续时间:

三年后得到充分时间

长达10年的兼职

摄入17星期之久

位置: sit2lrn远程教育
积分: 360

应用管理程序的学士学位目标是生产毕业生必须成功地苛刻和不断变化的商业环境中的个人和专业技能,无论是地方,国家或国际。

该方案提供了理论和实践学习的融合,与应用知识和技能的重视。高度重视被放置在除了特定的商业知识和技能的发展进行管理软技能(如沟通,商务写作,演讲,人际交往和解决问题的能力)的发展。

可用于应用管理程序的本科专业:

提供双学位:
  • 项目管理/应用管理(465个学分)
  • 事件管理/施加营销(450个学分)

程序结构

应用市场营销专业的: 360个信用总额

第一年: 120个学分
强制性文件: MGT100, 101, 103, 104 & 105 (15 credits each)
选修论文 由来自年1选修列表三个附加文件45个学分:mgt102,106,107,108,109,110,111,112,113,114或115(每15个学分)

今年二: 120个学分
强制性文件: MGT201, 204, 208, 216 & 217 (15 credits each)
选修论文 mgt200,202,203,205,206,207,209,210,211,212,213,214,215,218,219,220,221,222:由来自年2选修列表三个附加文件45个学分或223。

一年三: 120个学分
强制性文件: MGT301, 302, 304, 306 & 308 (15 credits each) aND oNE的: mgt311或mgt320(30个学分)
选修纸: 从年2或年3择列表一个附加纸:mgt200,202,203,205,206,207,209,210,211,212,213,214,215,218,219,220,221,222,223或mgt303,305,307,309,312(15个每个学分)

在双主修 事件管理 & Applied Marketing: 450 credits total

第一年: 120个学分
强制性文件: MGT100, 101, 103, 104 & 105 (15 credits each)
选修论文 从今年1选修课列表中进行额外的三篇论文达45个学分(上图)

一年两/三: 180个学分
强制性文件: MGT201, 204, 206, 208, 210, 211, 212, 216 & 217 (15 credits each)
选修论文 从今年2门选修课列表中进行额外的三篇论文达45个学分(上图)

今年三/四: 150个学分
强制性文件: mgt301,302,304,305,306,308(15个各自学分)和邻NE的: mgt311或mgt320(30个学分)
选修论文 由来自年2或3年择列表(上文)四个附加的文件60个信用。

本文描述

今年1篇义务教育论文

mgt100会计入门 (级别5)15个学分

本文为学生提供了一个管理会计,财务流程及其相关组件。

在本文的顺利完成,学生将能够:解释管理会计的作用;适用于控制和成本分配过程;准备管理决策的信息;发展金融战略;借此机会改善财务表现;分析和解读,分析和解释实体的财务报告。

mgt101介绍了人力资源管理  (级别5)15个学分 

本文为学生提供特定于新西兰环境的人力资源管理的概述。

mgt103介绍施加管理软件(级别5)15个学分 

本文为学生提供了一个介绍的原则管理和战略流程以及如何将这些应用到解决在新西兰方面当前的问题。

在本文的顺利完成,学生将能够:讨论策略和组织规划和发展战略制定中的作用;解释组织发展战略;查明资源和相对于其外部环境的特定组织的能力;找出优势和企业愿景的概念,包括创业和创新,参照相关的管理模型和理论的弱点;概述了商业运作的伦理框架,其中包括德ahurea毛利和开发管理的目标,以及战略计划和证明参照相关的应用管理理论的办法。

mgt104介绍应用市场 (级别5)15个学分

本文为学生提供介绍在推广产品或服务,并在建立的方向和目标的营销操作中使用的营销原理和过程。

在本文的顺利完成,学生将能够:讨论促进销售的作用;解释促销组合的相互关系;概述分析如何情境来确定适当的促销目标和目标市场,参照相关的营销理论和模式;确定营销目标给定的范围内,并证明与参考相关营销理论的方法,并制定一个营销活动的一项行动计划。

mgt105企业通信 (级别5)15个学分 

本文为学生提供的班组内工作的业务范围内应用于通信技术的概述。

在本文的顺利完成,学生将能够:讨论参照相关业务通信原理团队中工作/组的优点和缺点;分析小组/组过程及其对团队/组的功能作用;讨论团队内部沟通的社会和文化方面;比较和对比策略,以一个团队/管理群组内的冲突;确定团队建设的理论方法,并提供相关的团队建设的方法的例子在选定的背景下,发展目标与团队/组进程,实现目标和证明参照商务沟通的理论和模型的方法。

选修课 - 从以下选项中选择3 *: 

mgt102介绍业务运营(5级)15个学分 

本文为学生提供介绍周围的冲突管理业务操作,业务信息的呈现。

在本文的顺利完成,学生将能够:比较和对比冲突管理的成果;制定战略来管理组织环境中的冲突情况;比较为企业的信息和目前的业务适当的信息传播呈现选项观众和参考相关的理论方法辩护理由。

mgt106介绍质量管理 (级别5)15个学分 

本文介绍了学生的质量管理理念和技术,为他们提供必要的知识和技能,团队合作,以确定和衡量质量管理措施。

在本文的顺利完成,学生将能够:确定绩效评估是如何在质量管理中;分析在特定情况下的性能标准和监控系统;比较和优先考虑参照相关的质量管理理论的质量管理措施;实施质量管理的推广策略,并运用相关理论和方法证明自己使用;确定并应用团队流程,实现在特定情况下和审查小组的活动和成果规定的质量改善目标,使用相关的质量管理理论和模式。

mgt107国际市场营销(5级)15个学分

本文为学生提供了,因为它涉及到国际上推销新西兰的产品或服务在全球商业环境的理解。

在本文的顺利完成,学生将能够:在市场上国际营销机会的影响讨论政治,经济,社会文化和技术因素;比较和对比的地理和人口特征对国际市场机会的影响,并确定因素在国际市场上的生存能力这种影响。

旅游mgt108原则 (级别5)15个学分

本文介绍了学生对概念,理论和旅游及酒店业的实际例子。本文提供和多样化的和动态的方法来旅游和酒店市场意识。

在本文的顺利完成,学生将能够:解释和表征国际和国内旅游和运用这些一系列相关的旅游及酒店问题的主要概念的讨论;识别关于酒店业基础的想法和讨论与旅游业重叠的联系;识别各种类型的游客,并讨论其塑造自己的行为因素;检查的作用和在整个旅游系统“地方”的功能;并显示出广阔的认识,包括文化意识,旅游业的模式和趋势的本地和全球,并概述了构成旅游产业的各个领域。

mgt109质量保证和法规遵从(5级)15个学分

本文为学生提供必要的知识和技能,以商业环境中进行质量管理体系的审核。

在本文的顺利完成,学生将能够:讨论这些概念,制度和质量保证的原则,参照相关合规车型;确定和描述了业务运营的质量保证要求。概述必要的质量管理体系的审核准备步骤;讲解质量管理体系审核的技术方面;讨论质量管理体系审核的人际关系方面,完成了质量管理体系的审核,在一个简单的组织环境包括参照相关的质量保证理论纠正措施的识别。

mgt110职场人际关系(5级)15个学分

本文为学生提供战略职场人际关系,包括管理冲突局势和工作场所关系在业务运营的潜在影响的概述。

在本文的顺利完成,学生将能够:参照相关理论和模型,制定战略,以建立和保持积极向上的工作关系;检查在工作场所状况际冲突的问题;执行战略来避免和/或解决冲突局势和证明运用相关理论和模式的战略选择和利用冲突解决策略的业务操作。

mgt111给药系统(5级)15个学分

本文为学生提供行政制度和办法,包括系统和流程的管理和评估,以支持企业实体的需要的概览。

在本文的顺利完成,学生将能够:业务实体中识别和审慎评估管理系统。应用管理技术,业务实体中的管理功能和操作。评估在满足业务需求方面的新兴业务的技术。使用评估技术来识别和建议行政系统和流程适用的改进。

mgt112领导介绍(5级)15个学分

本文为学生提供的领导力实践,包括领导的管理操作的问题和挑战方面的作用的概述。

在本文的顺利完成,学生将能够,定义管理和领导之间的关系,并展示他们的主要区别。识别和评估业务规划和绩效的领导作用和贡献。带领他人在活动的实体内执行。

mgt113引进项目管理(5级)15个学分

本文为学生提供必要的技能和知识,能够选择并以管理从开始一直到结束的一个项目的生命周期中使用的项目管理工具。

在本文的顺利完成,学生将能够,评估适用于项目计划开发的项目管理工具。承接和监测按照项目计划的项目。吸收项目文档项目的定稿。审慎评估和审查项目的结果和过程。

mgt114介绍了职业健康与安全(5级)15个学分

本文为学生提供介绍工作场所的健康和安全法规,规章,做法,标准和指导性文件的代码和专注的学生在工作场所这些文件的建立和使用。

在本文的顺利完成,学生将能够,讨论工作场所的健康和安全法律,法规,做法,标准和指导性文件的代码和他们在新西兰的工作场所的作用。讨论关键的健康和安全立法在新西兰的工作场所背景的影响。分析人员,主管/经理和董事会/董事的角色和责任方面的健康和安全法规在新西兰。

mgt115职业健康和安全策略(5级)15个学分。 

本文为学生提供知识和技能的运作程序开发,以满足组织的健康和安全战略。

在本文的顺利完成,学生将能够,讨论关于健康和安全考虑组织的业务要求。认真检讨现有的组织内的健康和安全操作规程。同时适用于健康和安全立法要求的操作程序发展的组织。 

对于应用市场营销专业2年义务教育论文

mgt201营销业务(6级)15个学分

学生们将考虑营销活动的质量和客户服务的背景和营销策略的设置,使营销目标得到满足。

在本文的顺利完成,学生将能够:检查质量在对具体的营销活动的效果;检查有关营销活动的效果客户服务;评估营销组合决策的质量和客户服务的影响;制定特定组织的营销目标;准备的营销策略,实现的目标和制定质量标准和客户服务战略的市场运营。

mgt204销售及推广(6级)15个学分

建立战略营销理念,学生将制定战略营销的角度的理解,特别是对参与的关系进行了营销计划,设计服务和通信组合的实际问题。

在本文的顺利完成,学生将能够:评估新产品开发流程;探索优质的客户服务的好处;概述定价方法,组织可以使用;检查用于管理能力和需求的方法;检查提供给组织分配的主要渠道;分析集成的通信混合物组分;分析和实施符合组织目标适当的促销技巧;检查代表组织的公共关系的作用;检查一个行业内销售的作用;检查从新兴技术发展导致的促销技巧和分析涉及营销伦理方面的考虑。

mgt208数字营销(6级)15个学分

本文为学生提供数字营销环境,以及如何电子工具和电子商务的知识在现代营销活动中使用。学生将能够评估数字媒体已经影响了现代营销技术的方式和商务环境中运用数字营销的方法。学生们也将能够计划的数字营销活动。

在本文的顺利完成,学生将能够:评估数字媒体和营销传播效果;检查网络营销的基本原理;比较关键的数字化工具,并评估它们如何提升营销业务;运用数字营销的方法来实现业务目标;计划数字营销活动ustilising电子工具和电子商务。

mgt216市场调研与分析 (第6级)15个学分

本文将为学生提供研究过程的理解和基本统计​​通过提供一个基本的介绍,研究规划和设计,包括数据收集和分析技术的商业决策非常重要。


nginx

mgt217呈现专业 (第6级)15个学分

覆盖的原则,并在业务和组织设置专业的演示策略,本文将考虑口头交流的技术环境,包括使用的计算机辅助演示文稿和其他媒体。

在本文的顺利完成,学生将能够:检查涉及创建和提供有效的演示的理论和实践问题;适用于各种公开演讲模式,并在言语交际语境演讲技巧,包括不同文化背景,是在组织和工作生活中很常见;分析和使用战略,以减少沟通焦虑;分析和执行的有效利用媒体来支持演示;示范创建通过概念的产生,策划,脚本和实现演讲的能力;评估和采用公开演讲有效的语言和非语言沟通能力和批判性地评价自我和他人的公开演讲表演。

对于应用市场营销专业2年的选修论文

从今年2列表中的任意3门选修课不低于已经采取:

mgt200管理会计和财务 (第6级)15个学分

本文提供的目标和财务报表分析的局限性的概述,并提供学生的知识和技能报告财务分析的结果,包括计算比率来衡量盈利能力,资产利用率,营运资金的管理,将能够应用这个知识既评估特许经营建议和调度和修订项目成本项目规划部分的面积。

在本文的顺利完成,学生将能够:了解企业的​​融资环境;运用资本预算的做法,并评估投资决策;申请流动资金能够有效管理业务,特定情况下的知识;比较和对比给定情况下的融资选择并提出建议;讨论资本结构和资本成本的原则,并计算资本成本;计算,应用和评估不同类型的成本,各种成本计算系统;适用的管理工具来协助规划和商业运作的控制和使用管理会计信息,以协助决策在一个给定的业务情况。

mgt202雇佣关系(6级)15个学分

建立在雇佣关系的学生的知识,介绍学生到消费者的立法,并扩大他们的知识,在发生业务操作复杂的法律环境和对本组织的影响。学生将了解相关的法律概念,并将其应用到客户和员工的组织。

在本文的顺利完成,学生将能够:分析全球舞台上的雇佣关系的性质;就业调查冲突的原因和评估有利于分辨率,研究的步骤和评估在新西兰的工作场所关系和对等行业的发展的影响目前的发展;考察新西兰法律体系的结构和法律是如何制定和发展;定位和评估的关键立法和判例报告;特别是通过应用的合同和消费者保护法的原理分析法律规则和原则的人在每天的日常经营活动中,经常遇到这些法律领域的实际应用和评估所遇到的问题和建议的潜在法律问题一个企业老板/经理。

mgt203运营管理(6级)15个学分

本文为学生提供的知识和技能进行的小管理,媒体业务运营,包括识别和管理经营风险。

在本文的顺利完成,学生将能够:为中小型企业评估的位置和物理设施布局;计划和控制生产的货物和/或中小型企业的服务;评估人手一个中小型企业的需求;分析在中小型企业环境中的商品管理;制定和分析相关的中小型企业的营销战略;建立上下文管理的中小型企业组织风险时予以考虑;评估一个中小型企业组织面临的风险;制定一个框架,在中小型企业组织管理风险和风险的治疗方案相比,对于小编制风险处理计划,以中间业务的组织,并解释该计划将被监控,审查和更新。

mgt205引进战略管理 (第6级)15个学分

本文介绍了战略管理的概念,在变化过程和方法,和组织的目标,计划和业绩的背景下侧重于考虑战略管理。

在本文的顺利完成,学生将能够:分析一个组织的业务计划和目标;对审查经营计划和目标的组织绩效;分析和评估绩效,并确定当前的战略地位;评估变革过程和方法实施,以协助组织在关系到其组织目标实现组织绩效目标和报告。

mgt206风险管理和质量 (第6级)15个学分

学生将被提供在承接项目的风险评估,预防和干预的问题进行了深入的了解。质量控制和评价的相关话题也进行了详细考虑。

502 Bad Gateway-赌博的app平台

mgt207旅游及酒店业管理(6级)15个学分

本文将培养学生的链接已经在以前的文章被探索的问题和概念的能力,使他们能够制定有效的业务战略和业务管理技术旅游及款待组织。

在本文的顺利完成,学生将能够:检查旅游及酒店业的增长;分析运营,市场营销和人力资源之间的相互作用,并适用于特定上下文表示在本服务交付的重要性;分析客户的旅游和酒店组织中心的作用;分析从产品导向到客户导向的变化的结果;发展(使用的案例研究)对一个组织的服务理念和经营策略;评估质量管理理论和运营管理技术,如和绘制蓝图排队理论进行有效的服务提供。

mgt209人力资源管理 (第6级)15个学分

在mgt101介绍了人力资源管理中获得的知识建设,学生将探讨经理在人力资源管理和协调小组活动的作用。本文还将使学生养成和方法的领导,领导作风方面的理解来处理领导问题。

在本文的顺利完成,学生将能够:开发一个特定组织的人力资源管理计划;概述参与绩效管理的因素,并仔细研究策略检讨个人绩效;分析有助于积极的工作环境,包括人力资源管理,文化等方面的因素;检查的管理人员和处理在团队环境问题的领导风格的重要性;综合考虑各种当代领导的概念,以及它们如何能够实施有效管理团队和评估领导力概念的商业环境中的应用。

mgt210组织和定义项目(6级)15个学分

本文提出了项目组织在整个项目管理生命周期中发生一个动态的过程,用系统的观点是一致的。学员将讨论项目选择,战略,结构和内发生的项目范围内的问题。他们还将探索定义项目作为规划过程的一部分的基本要素。

在本文的顺利完成,学生将能够:分析项目组织的系统思考和复杂性理论背景;评估项目组织的要素,以及它如何是一个动态的过程;探讨如何选择项目,确定项目管理战略;在定义项目适用的原则和评估项目管理软件的使用。

mgt211项目计划和资源 (第6级)15个学分

学员将学习如何去开发一个项目计划,以行业标准。学员还将制定涉及关键利益相关者的规划过程的理解,并不断评估和改进的价值。学员还将考虑资源管理的原则。

在本文的顺利完成,学生将能够:应用战略规划进程的原则;估计项目成本和时间;评估项目计划,将符合行业标准的重要组成部分;审慎评估项目计划;编制项目计划的大纲,并检查资源标识,分配和管理的原则。

mgt212衡量绩效,评估和封闭 (第6级)15个学分

学生将制定衡量和监测项目的所有方面,包括评估方法的概述,并参与引进一个项目,关闭任务进度和性能的理解。

在本文的顺利完成,学生将能够:审查原则评价方法托底;评估测量和记录项目的进展情况的常用方法;分析项目的进展情况;采取纠正行动,如果进展不足和证明方法;一个项目的设计业绩衡量标准,并有效地执行必要的步骤,使一个项目关闭。

mgt213项目生命周期 (第6级)15个学分

学生将接触到项目管理和他们的项目管理循环应用的主要机型现存。本文还通过逼抢项目上完成提供了从规划阶段的项目管理的概况学习者。

在本文的顺利完成,学生将能够:定义项目管理的范围;分析项目管理的主要模式;审慎评估有关其适用于实践这些模型;检查的思维项目管理系统的相关性;评估项目管理生命周期的步骤;将这些步骤应用于项目管理案例研究和探讨在实践中运用项目管理软件。

mgt214项目管理项目 (第6级)15个学分

这是一个顶峰的文件,其中整合了的知识和技能的学生有关于项目管理获得的。作为本文的一部分,学生将进行在一个小项目报告。

在本文的顺利完成,学生将能够:设计项目建议书;成功协商提出的项目;开发一个项目的详细计划;实施项目完成;与同事关于该项目的各方面的沟通行为,并相应地调整项目和文档项目的行业标准的各个方面。

mgt215组织行为 (第6级)15个学分

本文为学生提供了组织和激励理论的强大背景和理解,这些内部和外部环境分析的发展对一个组织的应用程序。

在本文的顺利完成,学生将能够:研究有关的组织管理组织理论;检查有关管理组织激励理论,并进行内部和外部环境分析对一个组织。

mgt218合同法和商业关系 (第6级)15个学分

本文提供了合同法的概述,包括其在各种情况下的应用。学生也将有法律情况的潜力的理解影响到任何工作场所或客户关系。

mgt219变更管理 (第6级)15个学分

本文为学生提供了变革管理的理解和变化过程的组织范围内的管理,通过有关管理机构的领导理论和偿债能力分析的理解支持。

在本文的顺利完成,学生将能够:辩论的思想当前学校有助于在组织变革管理;检查用于管理一个组织变革过程的方法;分析领导理论在组织管理的关系,并进行示范应用偿付能力测试的知识及其对组织变革的关系。

mgt220质量管理 (第6级)15个学分

在本文中的学生将获得必要开展了质量审核,包括报告和监测要求的步骤的理解。

在本文的顺利完成,学生将能够:承诺进行质量审核和论证方法要求的准备工作;检查并进行质量审核的技术方面;检查并进行质量审核的人际关系方面和质量审计报告,包括监控系统的应用。

mgt221战略规划 (第6级)15个学分

本文学生以想象一个未来的组织实施战略规划的技术。

在本文的顺利完成,学生将能够:实施战略规划的关键要素,以特定的组织情况;战略性分析的一系列期货组织的;检查的影响,影响和各战略眼光的后果和对未来的设想,参照组织的价值观,利益相关者的利益,目的和方向组织的发展报告。

mgt222健康和就业安全 (第6级)15个学分

本文提出了学生的健康和安全的就业情况的概述和发展战略,以减少工伤和疾病的发生率和严重程度。

在本文的顺利完成,学生将能够:检查的健康和安全的信息来源;分析健康和安全信息;分析方案战略,以减少工伤和疾病的发生率和严重程度,发展和应用的健康和安全战略的具体组织。

mgt223事件管理(第6级)15个学分

学生将发展的事件,事件管理和事件后的活动方面的规划的理解。

在本文的顺利完成,学生将能够:运用预算,资金和事件管理财务考虑的知识;审查事件管理市场营销和基础设施的要求,并考虑如何将这些可应用于事件;检查有关法律和法规适当事件管理,并解释他们对事件的管理,包括健康和安全要求的影响;制定事件管理计划;分析个人和团队为基础的活动的动态,因为它们涉及到事件管理;评估信息的收集合适的方法来告知事件的评价和评估对于一个事件的成功收集到的信息,并为今后的活动提供适当的建议。

今年3页强制性的文件(所有专业)

mgt301商业道德 (第7级)15个学分

本文旨在为参与者提供伦理推理的理解。学员将学会识别道德问题,并为它们应用到各种情况下具有特别强调商业伦理评估的理论。

在本文的顺利完成,学生将能够:严格评估主要伦理的理论和原则;审视和研究中的伦理问题;审慎评估和应用各种道德理论和原则,伦理问题的;审慎评估伦理的理论和原则,以及其在商业用途,并制定战略,帮助企业与道德行为。

mgt302当代问题 (第7级)15个学分

本文为学生提供机会展示了先进的知识和各种营销/管理/财务理论和实践适用于利润和/或非营利组织,它反映了企业所面临的当代重大问题的认识。学生将能够识别,巩固和评价度的早期部分和当前的商业环境中学习的战略问题。

对于应用市场营销专业3年义务教育论文

mgt304战略营销管理 (第7级)15个学分

本文为学生提供了有关当代组织和市场营销战略的全面了解。

在本文的顺利完成,学生将能够:批判性解释的性质和营销策略的范围;认真分析市场营销战略发展的重要原则;审慎评估成功的营销策略的实施过程;进行了战略性的市场分析;进行了战略性的客户分析;进行战略环境分析,包括情景规划的应用;比较和对比,为新增长市场的营销策略;认识到敌意和不断下降的市场营销策略;评价的原因和经营失败和营销角色的模式在业务好转程序和批判性讨论现代营销策略的新的重大问题。

mgt306声誉和品牌保护 (第7级)15个学分

本文为学生提供什么样的信誉和品牌的组件以及如何在企业设置保护的理解;学生们也将能够开发品牌保护战略战术。

在本文的顺利完成,学生将能够:批判性地分析一个品牌及其部件;评价的意义和在政治方面的声誉值;评估品牌效益 - 有形和无形的;分析和辩论的品牌价值的资本;制定和证明的品牌保护战略和批判性地评价了品牌保护战略战术。

mgt308先进的数字营销 (第7级)15个学分

本文为学生提供与问候,因为它适用于营销环境的数字世界的应用专业知识;学生将审慎评估中,数字环境已经改变了营销解决方案的交付建立在现代商业环境价值的方式。

在本文的顺利完成,学生将能够:分析当前和未来的数字化趋势;严格评估的数字化工具,业务模式或平台对当代商业环境的贡献;分析和证明该选择基于数字的解决方案为客户创造价值,当一个企业应该考虑的主要特点;检查的营销组合技术的影响;评估时以创新突破市场组合数字解决方案的作用;审慎评估目前正在使用的业务数字工具,模型或平台的开发和证明一个企业的战略数字营销计划。

选择使用mgt311或mgt320:

mgt311营销论文 (第7级)30个学分

本文为学生提供了一个机会,通过知识营销论文学的主体整合,进行先进的研究营销理论和实践的一个方面。

你需要选择一个当前的市场营销问题或应用营销问题和计划,组织和实施根据您的个人兴趣的一个研究项目,有利于一个组织,流行的话题或研究你已经确定了差距。

做法:

评估:

  1. 引进和文献综述
  2. 最终研究报告
  3. 研究海报
  4. 答辩/演示文稿(通过Skype)

请在提交申请论文的时间如下:

描述了营销问题,你打算研究 - 在申请表的部分“合作意向书”

mgt320实习(30个学分)

502 Bad Gateway

在本文的顺利完成,学生将能够,批判性地评价企业的企业方向,主要活动,以及识别和评估的实习组织的内部环境,评估该组织的工作环境和实习单位的行业中的作用,评估和合理化到所有利益相关者所面临的实习组织显著的问题,关注或感兴趣的企业的经营或管理的具体的方面,开展和审慎评估有关的具体方面的主要研究必须说明,关键和非关键因素区分影响的问题/开发,评估信息,并为特定的开发/问题的建议,考虑和评估各项建议的执行问题,审慎评估的困境,挑战和面临的问题,而这些问题是如何解决实习期间,看房评估学位课程期间获得的知识和技能是如何被改编成实际情况。

你应该:
确定和你的实习组织内部调查当前的管理问题

途径

评估

  1. 介绍性报告(基于组织)
  2. 建议书包括谈判证据
  3. 研究和策略报告
  4. 日志
  5. 演示(通过Skype)

总字数
约12,000字

对于应用市场营销专业3年的选修论文

任何一个无论从2年或3年列出尚未采取选修:

mgt303战略管理(7级)15个学分

本文为学生提供了一个深入了解如何进行战略思考,以获得战略优势,并增加价值的组织。学生申请战略管理的原则,以模拟和实际业务情况,以培养他们的批判性思维能力。

在本文的顺利完成,学生将能够:批判性地评价这种事情影响的方法来战略管理理论;分析一个组织的内部和外部环境;审慎评估特定组织的战略选择;评估影响战略实施的有效性和评估战略绩效的因素。

mgt305高级事件管理(7级)15个学分

学生将分析事件和发展在规划和开发阶段,包括拟议的营销和它的管理事件的概念;他们将审慎评估事件的成功与否和事件管理的各个要素反映。

mgt309关系,影响力和领导力 (第7级)15个学分

学生将能够识别和影响决策者最大限度地发挥其作用,并了解如何使用有影响力的策略;他们会了解一些附加到影响决策的理论,知道何时这些申请的情况;领导和它的品质,而不是管理,将进行审查,作为将领导人和那些谁试图影响他们之间的关系。

在本文的顺利完成,学生将能够:分析理论/落后于企业和政府意识的影响IES;审视自己的势力范围作用;批评的战术进行有效的影响;批判性地分析和论证的进一步发展自己的领导风格;审慎评估不同的机构和部门研究之间的相互作用,并在特定情况下应用适当的有影响的参数。

mgt312先进的人力资源管理 (第7级)15个学分

学生将在人力资源管理的支持实现其战略目标的组织方式的理解。

在本文的顺利完成,学生将能够:评估在新西兰的劳动力人口趋势和对组织和人力资源功能的影响;设计链接到一个组织的人力资源战略与企业战略的招聘和选择过程;评估当前的方法对员工的职业发展,并评估它们如何支持实现其战略目标的组织;评价影响员工参与的因素;研究员工敬业度和组织成果,并讨论人力资源管理职能的影响之间的联系;评价思想当前学校奖励的面积和洽谈业务战略和回报之间的联系,评估和讨论技术如何支持和加强人力资源管理职能。

*选修论文由项目经理批准。

零个收费计划适用于这个过程,所以有没有学费,只要你是新西兰公民,居民/永久(居住在新西兰)的居民,但每个研究的信贷开展了学生的直接材料成本,再加上为每个应用程序$ 50.00不可退还管理成本处理,并且所需要的教科书S下方列出/。你必须保持令人满意的学业进步,以保留您的零手续费方案的权利。

零个手续费方案  - 适用于新西兰公民和居民/永久居民(居住在新西兰)。 2019成本(NZ $)每信用+的每个应用程序$ 50.00管理成本$ 7.50(例如750.00 $ 100信用课程) - 包括GST

国际学生 $ 100.00每学分

付款必须在发票上显示的到期日支付。

Withdrawals & Transfers

所有sit2lrn课程由StudyLink具备批准。关于StudyLink具备津贴,贷款,以及条款和条件有任何疑问,应直接向StudyLink具备:0800 88 99 00或 www.studylink.govt.nzThis link is to an external site and opens in a 新 wiNDow.

应用管理与应用市场营销专业本科毕业生将批判地分析的营销策略和适用的营销理念,以证明对复杂场景的解决方案。其中包括制定营销计划,构思和评估推广活动,目标和预算之间作出合理的权衡,以及创新,通过在社会,经济和技术变革过程中的现实强烈的接地管理变革。他们会用反思性实践,告知解决问题的能力,严格审查和信息既奠定和专家观众的沟通。

毕业生将有资格在一系列的营销应用,包括市场营销和销售管理,产品管理,营销,服务营销,市场调研,品牌管理,客户服务管理,客户管理工作。

未来的学生的程序必须满足 最后一个 的下面的应用和选择标准:

离校

高考 - NCEA 3级三个科目 - 3级,组成如下:

成熟的申请人

至少20岁的节目开始时,并提供资质或相应工作经验的证据。

外部或海外资格,这被认为是任何上述资格的等效,批准的教师的头部的完成。

研究每年必须移动到程序的下一年之前成功完成。

所有先决条件必须满足单篇论文。

英语语言要求

申请人的第一语言不是英语,或谁来自一个国家,学校教学语言不是英语,需提供已达到下列之一的证据: 

NCEA 3级与大学入学,或

针对教学和评估的英语进行的国际文凭或剑桥a¬一级资质;要么

剑桥证书英语教学中的其他语言的人(塞尔塔),或

在英语教学中的其他语言(certtesol)的音箱三一学院伦敦证书;或

所有初级教育的成功完成(是的新西兰小学年1〜8的当量)和至少三年中等教育(即三年,由新西兰中学年9至13中的等同物)在学校中任一新新西兰,澳大利亚,加拿大,爱尔兰,南非,英国和美国的共和国规则18.5,其中学生用英语作为教学语言授课列出的国家之一;要么

至少五年的中学教育(即新西兰中学年9月至13当量)在任新西兰,澳大利亚,加拿大,爱尔兰共和国,南非,英国和美国学校顺利完成如果学生使用英语作为教学语言授课;要么

一个学士学位,研究生证书,研究生文凭,学士荣誉学位,研究生证书,研究生文凭,硕士“学位或博士学位,其中教学语言的成功完成必须是英语,并且必须从高等教育从供应商新西兰,澳大利亚,加拿大,爱尔兰共和国,南非,英国或美国或

下面列出学习计划所需的水平,然后用两年期间在一次测试中达到所有得分招生的建议日期前下列国际公认的能力测试中的一个成功完成

在7级程度

全日制学习被归类为完成每摄入60个学分。全职接受加入该计划是在项目经理的判断。谁学习全职每年两个学期将在3年内完成资格审查(有一个主要的)的学生。

选择兼职的学分数量应取决于工作,家庭和其他承诺。每摄入学分的建议的最大数量,相对于工作时间,分别是:

这只是一个指南,并从学生到不同学生因个人情况而定。

留学生兼职有一个最大的10年,他们可以完成资格审查。

交叉学分,学分转移,并承认先前的学习

请参考学术支持页面静坐网站上,关于跨学分,学分转移和承认先前学习的细节。

//www.hulunbeiertour.com/students/学术的-support

附加信息

所有sit2lrn课程需要你有一台电脑和互联网连接。 学生们 are required to use their 坐 webmail only for all sit2lrn communications. All course materials and information, including assessments aND due dates, are located on the online Blackboard system. Once you have been accepted into a programme you will receive an Important Information Booklet that includes information that you can use to familiarise yourself with our online Blackboard learning environment. From the intake start date you will have access to 该 online course materials to work through.

主持人援助:在入学摄入阶段,学生有电子邮件访问主持人,谁努力(仅限工作日),在48小时内回复电子邮件。所有学生都需要, 前两周的进气的内,发送电子邮件给他们的调解人确认他们对学习的程序启动。谁没有在2月底通过电子邮件发送他们的主持人或在他们的课程学习的学生进发ND 进气的一周, 将教师从程序中取出。 这样的取款可在未来获得影响坐零个手续费方案和学生的直接材料成本仍是金的责任。

进度报告,各进结束后送出6-8周。

我们建议学生新通过sit2lrn阅读 经常问的问题 我们的网站为进一步研究和招生信息的部分。

请使用以下清单,以确保所有有关资料和文件已经被包括在内。记住,你的应用程序将根据您提供给我们的信息进行评估。如果我们需要回过头来你丢失的信息应用程序的处理将被延迟。

什么是零个手续费的计划?

零个手续费方案 意味着我们不收学费。然而,还有就是你需要支付学生直接材料成本和不可退还的管理费。管理费是用于处理应用程序和学生的直接材料成本让你安全地访问整个您与我们的研究blackboard®我们的在线学习环境,学生支持服务。

谁符合申请零个手续费的计划?

说明,以帮助您与您的应用程序:

  1. 节目信息 此页面和上 sit2lrn常见问题解答 并找出你是否符合申请标准,程序和单位都/ s的你想学习。
  2. 检查你的资格零个手续费。如果你没有资格下这个方案进行研究,请致电
    0800 748 257其他选项。
  3. 完成网上报名检查:

如果你是一个 学生...

连接 支持 文件要求和 列出的前一页。

  1. 请检查您是否已经包括了所有必要的信息和支持性文件。  您的应用程序将根据您提供的信息进行评估。缺少的信息将推迟您的应用程序的处理。
  2. 请扫描并通过电子邮件发送的所有附加文档 sit2lrn@sit.ac.nz.

接下来发生什么?

对于要考虑学生已圆满完成这一计划,并有资格在应用管理资格的单身汉的授予,应用市场营销专业, 他们必须完成所有计划的课程学习要求和评估,成功地完成了所有的论文评审的要求,共实现 360个学分 如在节目时间表中指定。该计划完成的时间框架为10年。

毕业生的继续教育机会可能包括在招收研究生学习,例如坐 在企业研究生文凭.

对这一计划的评估可能包括,但不限于:

可能还需要三年级学生完成一个研究计划,文献综述,研究报告,和/或演示文稿作为他们的论文或实习的一部分。

进行评估的所有要求必须在通知的时间和日期提交。除非延期已要求学生和调解人批准,以书面形式,在截止日期前后期的分配将不被接受。

对需要和推荐教材本课程更多信息,请参阅 这里教科书清单

请注意,教材至少需要3-4个星期之前,你的研究开始向订购

扩大
silhouette