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(巴西网胡勤勇)近日,经重庆市教育科学规划领导小组办公室批准,重庆市教育科学“十二五”《乡土中国》(问题编号:2015-JC-180)于2018年2月顺利完成。

这个主题是我们学校的第二个金融教育项目。第一个主题由王国华校长和夏一勇担任研究组副组长。中国教育学会“十二五”研究项目《初中财商校本教育的实践研究》(问题编号:ZXDYFH-226)于2016年6月完成。

《中小学财商教育的实验与探索

——财商教育校本课程的实践与研究(初中)》2015年12月,该应用程序已启动。在校长王国华和书记舒义海的指导下,在团队领导夏一勇和团队副组长的指导下,胡勤勇经过两年多的认真研究,发表了3篇核心期刊论文,并撰写了教学设计,成效显着,并获得校际推广,专家赞誉和媒体报道。研究成果在这个​​时代非常丰富,对国家,未来和学生都具有重要的现实意义。它在中国中学金融教育中发挥着示范作用,使金融教育成为我校优质教育的一道亮丽风景。

到目前为止,我校初中财务和商业教育的主要成就如下:

一,项目成果王国华校长主持的中国教育学会“十二五”研究项目《初中财商校本教育的实践研究》(问题编号:ZXDYFH-226)于2016年6月完成

二,教科书成果《中小学财商教育的实验与探索

——财商教育校本课程的实践与研究(初中)》重庆出版社2011年6月出版

三,理论成果

1,《影响中学生财商的

26堂课》发表于中国核心期刊《初中财商校本教育的探索与实践》2012年12期

2,《学校党建与思想教育》发表于中国核心期刊《

<影响中学生的26堂财商课>开发与实施》2014年10期

3.《中学政治教学参考》发表于中国核心期刊《

<初中财商校本教育课程教学标准>的编写探索》2015年4期

4,《中学政治教学参考》发表于中国核心期刊《初中财商教育的德育功能》2016年7期

5,《中学政治教学参考》发表于中国核心期刊《中学财商教育及其路径探略》2017年第1期

6,《中学政治教学参考》发表于中国核心期刊《“幸福种子”课程的开发与实施》2017年7期

四,实际效果

重庆巴渝中学成为中国教育科学院命名的第一批全国金融扫盲实践基地

2.鲁能巴渝中学成为中国教育学会金融商务教育中心第一批国家金融和商业教育实践基地

3.鲁能巴渝中学荣获第三届全国中学生财经竞争基地学校称号

我校的财务和商业教育以学科为导向,以课程标准为指导,以学生为中心,以教材开发为重点,以专业队伍培训为基础,采取课堂教学和课外活动。作为职位,以有序的方式进行。完成。

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